קריטריונים להדרכה

פן אישי ומקצועי

השכלה: תואר ראשון, לפחות, ותעודת הוראה בעברית; מורים לעברית בבתי ספר תיכוניים חייבים להירשם בשילובית.
מעורבות מקצועית: עובד בתוך קהילה מקצועית בביה"ס ומחוצה לו. שומר על קשר קבוע ורציף עם מדריך ארצי/מחוזי.
שליטה בשפה (דבורה וכתובה): בעל מבטא תקין, דיבור שוטף, כתיבה תקינה, יכולת לנקד או לשלב שימוש בנקדן.
התפתחות ולמידה: למידת עמיתים: חוקר ולומד; משתתף בפיתוח מקצועי, ימי עיון והשתלמויות; שותף להשתלמויות בכוורת לביה"ס היסודי.
אחריות ארגונית: קורא, מתעמק ומתעדכן בחוזרי מפמ"ר ומתנהל לפי ההוראות. מודע למבחן בקיאות בעברית למורים נקלטים.
ערכים: ומעבר לכל ולא נשכח - אהבת המקצוע והכבוד לשפה.

ארגון ותכנון: תוכנית עבודה שבועית, חודשית ושנתית מסודרת.
תיעוד פדגוגי: ניהול תיק רכז מקצוע, תיק הערכה ותיק מערכי שיעור בצורה מיטבית.
ניהול שוטף: ניהול יומן הכיתה, ספרי לימוד, מטלות ועבודת בית באופן שוטף.
יוזמות בבית הספר: קישוטי כיתה כתובים בשפה העברית, קיום ימי שיא ויום השפה העברית.
העשרה ותרבות: פרסום עלון, עיתון קיר, וחשיפת הלומד לצדדים בתרבות היהודית (לחיזוק ערכים ושפה בעת ובעונה אחת).
יצירתיות: טיפוח יצירתיות בקרב תלמידים, כולל עידוד כתיבה ופרסום יצירות ספרות בפורטל אצטבא.

היכרות עם תוכניות לימודים: תוכנית לימודים (תשע''ב) "נעימות בשפה העברית", "טעימות בשפה העברית", "עברית תעסוקתית", והתוכנית החדשה המותאמת לרפורמה.
תוכניות ייחודיות: השכלה כללית, תוכנית מיוחדת – עברית לביה"ס הערבי (1 יח"ל), למידה באולפנים, ועברית משותפת.
כלים פדגוגיים: פעילויות פתיחה, הישגים נדרשים, סילבוסים, מיקודים לבגרות ופעילויות משחק לעידוד שיח בעברית.
בניית מערכים: יחידות הוראה המחזקות שפה דבורה ואוצר מילים, דגמי הוראה מרחוק, מערכי שיעור מאושרים, וכלים ליצירת יחידות הוראה דיגיטליות (כמו קאפיש).
הערכה ומדידה: מבחני מפמ''ר, חלופות הערכה, בחינות עתירות מדיה, עבודת גמר 5 יח''ל, מבחן ארצי לכיתות ו' ו-ט', מיפויים ומעברים.
משאבי הוראה: שיעורים מוקלטים במרחב הפדגוגי (360 שיעורים), רשימת ספרי קריאה מומלצים, שאלוני בגרות, וספרי לימוד מאושרים.
הכלה והשתלבות: התאמת ההוראה ללקויי למידה ולהספק נורמלי.

ספרים וכלים דיגיטליים: שימוש יעיל ומושכל בספרים דיגיטליים וכלים פתוחים/סגורים.
מרחב דיגיטלי: נגישות מלאה לאתרי המקצוע, למרחב הפדגוגי, וחשיפה לתיק תוכניות לימודים ממוחשב.
מכשירי קצה: שימוש יעיל בציוד מגוון: מחשב, מחשב נייד, טאבלט, וסמארטפון לצורכי הוראה.
אפליקציות וכלים: עבודה בחדר מחשבים, משחקי לשון ממוחשבים, והיכרות עם אפליקציות המטפחות אוצר מילים.
חדשנות: שילוב למידה היברידית והכרת פורטל "אצטבא" כמקור ידע וחדשנות למורה ולתלמיד.