הבית המקצועי, הקהילתי והפדגוגי של מורי העברית במגזר הערבי והבדואי בישראל.
פורטל אצטבא הוקם מתוך הבנה שהוראת השפה העברית במגזר הערבי והבדואי דורשת התאמות פדגוגיות ייחודיות, משאבים איכותיים וליווי מקצועי מתמיד. השם "אצטבא" מסמל את המדף שעליו מונחים אוצרות הידע, וזהו בדיוק המקום שבו מורים יכולים למצוא את כל הדרוש להם להצלחת תלמידיהם.
אנו שואפים ליצור רצף חינוכי החל מהיסודי ועד התיכון, תוך דגש על מיומנויות המאה ה-21, אוריינות דיגיטלית וחיבור עמוק לחברה הישראלית דרך השפה. הפורטל מרכז תחת קורת גג אחת תוכניות לימוד, ספריות דיגיטליות, יוזמות יצירתיות וכלים ללמידה היברידית.
קידום שיטות הוראה מתקדמות המשלבות טכנולוגיה, למידה היברידית ומשחוק בתהליך הלמידה.
יצירת תכנים וכלים המונגשים ומותאמים לסביבה התרבותית והחברתית של המגזר הערבי והבדואי.
עמידה בסטנדרטים הגבוהים ביותר של משרד החינוך והאגף לשפות, תוך שמירה על איכות התוכן.
לומדים עברית – יוצרים עתיד
תחום הדעת 'עברית בבתי ספר ערביים' הינו תחום חשוב ומרכזי המתחדש תדיר כמנוף לקידום חברתי-כלכלי ומפתח לדו קיום ולהשתלבות בחברה הישראלית, השתלבות בשוק העבודה ובמוסדות להשכלה גבוהה בישראל. ברוח "מסגרת התייחסות אירופית משותפת שפות" (CEFR), אנו מתמקדים בהפקה דבורה, אינטראקציה ויכולות תקשורתיות.
מורות ומורים יקרים, נמשיך להיות אוזן קשבת לכולכם. אנו פתוחים לכל הרעיונות היצירתיים שלכם במטרה לפתח ולשכלל את התחום. אנו מודים לכם על העשייה הקדושה והמצוינת שלכם בשטח ועל הטמעת החידושים הפדגוגיים.
קראו מה כתבו מפקחים, מנהלי בתי ספר, מורים ותושבים על החוויה שלהם בקהילת אצטבא ועל התרומה הפדגוגית של האתר.
התפתחות האתר והקהילה לאורך השנים
האנשים שעומדים מאחורי בניית, פיתוח ותחזוקת פורטל אצטבא. צוות מגוון של מומחים, פדגוגים ומפתחים הפועלים יחד בהרמוניה כדי להבטיח מצוינות וחדשנות טכנולוגית-חינוכית.
פורטל אצטבא פועל מטעם הפיקוח על הוראת העברית - המזכירות הפדגוגית. הפעילות בפורטל מסונכרנת עם חוזרי המנכ"ל והנחיות הפיקוח המקצועי, כדי להבטיח את רמת ההוראה הגבוהה ביותר עבור כל מורה ותלמיד במערכת החינוך.
תחום הדעת 'עברית בבתי ספר ערביים' הינו תחום חשוב ומרכזי המתחדש תדיר כמנוף לקידום חברתי-כלכלי ומפתח לדו קיום ולהשתלבות בחברה הישראלית, השתלבות בשוק העבודה ובמוסדות להשכלה גבוהה בישראל. על כן, אגף שפות במזכירות הפדגוגית במשרד החינוך ואגף א' - חברה ערבית והמפמ"ר על הוראת העברית בבתי הספר הערביים עמלים יחד על הכנת מסמך מיפוי חסמים, אתגרים וצרכים לקראת בניית תוכנית פדגוגית בשפה העברית, בניית יחידות הוראה חדשות ושימושיות, בניית תוצרי למידה בשיתוף פעולה בין המורים והמדריכים בשטח, גיבוש כיווני פעולה מידיים לקידום הוראת העברית בחברה הערבית והפיכתה לעברית שימושית, דבורה ויומיומית לקראת תעסוקה ואקדמיה. כבר בשנה"ל תשפ"ד נתחיל במהלך הפדגוגי הזה המתבסס, בין השאר, על מסמך "מסגרת התייחסות אירופית משותפת שפות: למידה, הוראה, הערכה" CEFR, מסמך המתמקד ברכישת פעילויות של הפקה דבורה בעברית, באינטראקציה דבורה, ביכולות לשוניות תקשורתיות, במיומנויות ובאסטרטגיות בשפה העברית לצורך הבעה בעל פה.
כיווני הפעולה יתווספו לתוכניות הלימודים וליחידות ההוראה הקיימות, המותאמות תמיד לרוח התקופה וליכולות ההטרוגניות של התלמידים, תוכניות המשמשות את כולנו בהוראת ארבע אופנויות השפה: האזנה, דיבור, קריאה וכתיבה לכל הגילאים במטרה לפתח לומד עצמאי המצויד בכלים ובמתודות להבנת השפה העברית ולשימוש בה בצורה התקינה ביותר.
מורות ומורים יקרים, אנו והמדריכים בשטח נמשיך להיות אוזן קשבת לכולכם, למתן מענה לכל השאלות והתהיות. אנו פתוחים לכל הרעיונות היצירתיים שלכם במטרה לפתח ולשכלל את התחום של הוראת העברית בחברה הערבית, ולבסוף אנו מבקשים מכם להיענות להזמנות ללמידה של הכלים והחומרים החדשים כחלק מהפיתוח המקצועי המתחדש.
אין לנו ספק שאתם תמשיכו לעמוד במשימה הקדושה בצורה המעולה ביותר ותטמיעו את כל החידושים הפדגוגיים, שנתווה אותם בפתיחת שנת הלימודים תשפ״ד ועל כך הערכתנו ותודתנו העמוקות לכולכם.